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2019 スクールソーシャルワークに関する公開研究会報告:教員がスクールソーシャルワーカーをどう活用できるか
https://doi.org/10.20641/00000579
https://doi.org/10.20641/00000579301fd9cc-d248-43f5-8a2d-9e1064ecd016
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright (c) 2021 by Miyagi Gakuin Women's University
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2021-05-24 | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||
ID登録 | 10.20641/00000579 | |||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 2019 スクールソーシャルワークに関する公開研究会報告:教員がスクールソーシャルワーカーをどう活用できるか | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 2019 Report of open study group on school social work : How teachers can work with school social workers | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
著者 |
熊坂, 聡
× 熊坂, 聡
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雑誌書誌ID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA11599631 | |||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 13460188 | |||||||||||||
書誌情報 |
宮城学院女子大学発達科学研究 Journal of Developmental Science 号 21, p. 109-116, 発行日 2021-03-31 |
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公開者 | ||||||||||||||
出版者 | 宮城学院女子大学附属発達科学研究所 | |||||||||||||
URL | ||||||||||||||
識別子 | https://www.mgu.ac.jp/main/educations/library/publication/pre_hattatsu/no21/index.html | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
主題 | スクールソーシャルワーク, スクールソーシャルワーカー, スクールカウンセラー |